segunda-feira, 29 de junho de 2009

belém, 08/06/09, segunda 14ª Aula

Trabalho de Conclusão
como todo dia de apresentação de trabalho, os que estão na berlinda chegam na escola tensos, comigo não poderia ser diferente.

Ok! organizo os útimos detalhes visto perte do figurino, todos em sala o primeiro a apresentar o seu trabalho é o Luciano. é claro que eu nao vou descrever o trabalho de cada um por estar mas preocupado com o meu trabalho nao me consentrei no trabalho dos colegas, vi mas nao encherguei, normal, tavez, em seguida veio Marco e Jaqueline.

Ha! e a minha vez. tençao e nervorssismo, tento agir com naturalidade arrumo o meu cenario uma bancad acom uma caneca (com água), a Karla me auxilia na trilha sonora, na cochia deixo a postos o que vou utilizar.
Entro em cena o meu personagem e o Jô Soares; acho que os meus colegas se surpreenderam comigo percebo um olhar diferente deles para mim, numa reação incomum, de uma forma espontanea todos aplaudem e vibram como plateia (consegui fazer com que todos participacem do meu trabalho), mil preocupações na minha cabeça, tenho que da o texto sem-o atropelar nem esquece-lo, policiar meu corpo em cena (fazer um corpo de gordo).
O proximo ato do Jô Soares en cena é: beber água na sua caneca, pego a caneca completamente tremulo, um horror!nao entendo eu nao estava tao nervoso assim, ja estava en cena mais ou menos uns cinco minutos, tempo sufisiente para ter me acalmado, que seja nao consegui me controlar, confesso que odiei o acontecido, nao gosto de trasparecer inseguro en cena nao tive como disfaçar, obvio que todos perceberam, pior ainda.
(Me sentiinferior) mas independente da minha mao tremer em cena eu continuie o trabalho, levei a caneca (tremula) ate a boca, bebi a água e como em um dispertar olhei para todos e transpareci outro pecado, é como se eu me perguntase: o que é que eu estou fasendo aqui, minha face expressou esse semtimento. mas logo veio a resposta: Eu estou fazendo aquilo que eu vou faser a vida toda ATUAR.

belém, 01/06/09, segunda 13ª Aula

Começa as avaliações finais da Wlad o trabalho é a união da "melhor" forma possível de todos os trabalho apresentados no semestre, ou seja e o resultado da 'Bricolagem'.

como conhecemos os nossos trabalhos a pergunta é como junta-los, qual a melhor forma de costurar as historias, são as ideias que vamos ver nos trabalhos de cada um.
hoje primeiro dia de Junho de 2009 primeira segunda-feira para as apresentações do ultimo trabalho do semestre (segue mas duas segundas-feiras) Allison inicia as apresentações, ainda percebo claramente suas características principalmente no texto ferino e complexo. no seu trabalho a uma mudança de personagem marcado pela troca de figurino que consiste em cor única por fim ele tenta surpreender fazendo uma prostituta mas não convence por ser uma cena rápida e ele não curtir o personagem.

Já Aninha surpreende a todos ou apenas confirma o quanto és talentosa, por apresentar-se não completamente nua mas totalmente despida, como gosto de usar, pelo fato do seu trabalho, contudo, não se tornar vulgar e sim poético, Carlos por sua vez se utiliza de muitos recursos tecnológicos luz, som, projeção.
Cleice mostra seu trabalho; gosto de vê-la em cena sobre tudo quando faz a dona de casa que chama Creuza sua voz no tom ideal preenche a sala agradavelmente.
O que Enoque em seguida tenta fazer quando a sua personagem também uma dona de casa muda o tom da voz de amigável para um grito histérico. talvez com dificuldades consegui, ora não mas o seu trabalho e bonito, constrói o seu cenário com uma cadeira e um saco de lixo.

O trabalho da Karla vale pela simplicidade que não quer dizer pobre é objetivo direto e belo esteticamente. Michel acerta na impressão de queda, que também nos leva a sentir, o figurino é indelicado mas a cachaça usada na cena é de verdade quando cuspida por ele exala a sala (no bom e no mal sentido) depois de assistir os primeiros trabalhos volto-me para o meu já com algumas ideias.

belém, 18/05/09, segunda 11ª Aula


Bate papo Surto.


Hoje a Wlad abriu mão de sua aula para receber-mos uma galera que é sucesso no teatro, Rodrigo Fagundes e o Paraense Wendell Bendelack do surto.


Posso dizer que estávamos ansioso, claro, o Rodrigo Fagundes também é ator da televisão (Patrick, Zorra Total programa da rede Globo) eis que eles entram no auditório acompanhado da Alessandra amiga de Wendell(Alessandra Nogueira da companhia dos palhaços trovadores).


O gelo logo é quebrado com bordões famosos na televisão do personagem Patrick do Rodrigo, como Olha a faca! e mexe com quem tá quieto.


O bate papo é muito divertido em meio a historias de vida e de carreira, nos dá uma injecção de animo para seguir a profissão.




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belém, 04/05/09, segunda 9ª Aula

Esta aula tenho a expectativa de ouvir o amigo Michael falar sobre o tema teatralidade, a ele confiado pela Wlad. A mestra começa a aula citando alguns teatrólogos e seus livros fala da importância de conhecer seus métodos, para o nosso trabalho, como:Ryngard, orteligarceu, Augusto Boal, que vem como uma noticia, para mim, a sua morte.


O Michael fica devendo a sua aula e também a leitura do seu diário, ele fará a apresentação do trabalho na próxima semana juntamente com Crisie com o tema: BRICOLAGEM ela leu o seu diário. quem também entra no sistema de paga e a Dayene, justamente por não esta com o seu diário de bordo em mãos, Wlad faz suspense quanto ao seu tema.


Memorando: não ficar relapso nessa disciplina, esse negocio esta ficando serio.


segue as leituras da Anne Gilson, Aninha, Luana, Aline com um diário criativo o mais original da sala, é uma caixa decorada (de Pandora) com vários cartões dentro correspondente as aulas. em seguida Barbara, Luciano que nos brindou com um texto belíssimo, onde compara o ato de escrever ao de defecar pode parecer estranho , mas não é, o texto é poético e não vulgar. Ele esta transformando o seu diário de bordo em uma verdadeira literatura. por fim Ícaro e Crisie.



Considerações finais: Wlad retorna o trabalho anterior em que pede uma alma capturada, figura de uma paisagem, criatura e a coreografia e a mesma dupla diretor - ator agora com papeis invertidos usando os elementos acima citados. ou seja eu vou dirigir a Ivanilde.

Ps. na próxima aula (11/05/09) Wlad quer ver os primeiros resultados dos trabalhos ou como diz o esqueleto.

belém, 27/04/09, segunda 8ª Aula

Considerando que todas as aulas da Dr. Wlad são diferentes, essa foi sem duvida a mais. não só porque começou consideravelmente meia hora atrasada ou porque não teve exercícios pratico ou porque não se realizou na sala 5 mais porque a aula se resumiu em leituras de diário de bordo, o que não quer dizer que foi maçante pelo contrario, parece que o método desta vez consistia em, saber ouvir interpretar para depois comentar, como não sabíamos quem seria o escolhido todos ficavam alertas as leituras.


Allison para o espanto e surpresa de todos é o primeiro a fazer sua leitura; contido, simplista, direto e um tanto quanto agressivo e ferino uma falta de tato com os colegas de classe. o que foi observado na aula por Cleice a próxima na leitura com um diário retalhista minimalista por conta disso teve que pular paginas para minha surpresa fui convocado a comentar-lo como, estava concentrado acho que me sai bem fiz uma pequena comparação entre os dois diários lidos, o do Allison e o da Cleice.

Como a peteca estava comigo li as respectivas paginas do meu diário: semana do calouro, segunda e terceira aula. Os comentários e observações foram feitas por Tainá, bem proveitoso por sinal disse que falta mas abrangência e não resumir-se em minhas observações.
como mais da metade da turma leu os seus diário podemos percebe ponto de vistas diferentes, coisas que ainda não havia pensado em escrever e como estão desenvolvendo os seus trabalhos (diário de bordo) o tempo da aula se esgota.





Considerações finais os inadiplentes faram suas leituras na próxima aula e como nem todos compareceram com o diário em mãos e isso era uma avaliação, Wlad lança o sistema de paga:não fez uma tarefa paga com outra, sendo o Michael o estreante, nos dará uma aula expositiva teórica, tema: TEATRALIDADE, resta-me aguardar.



















belém, 20/04/09, segunda 7ª Aula

Como todas as segundas começamos a aula na sala 5, hoje a Wlad veio de saia e se sentou no chão. pediu que demonstrasse-mos o resultado da coreografia feito na aula anterior. (o processo constitui de camuflar e transformar "mímicas" simples como, abrir a porta tomar banho ou comer em coreografia para ajudar uma música interna que leve as ações).
os colegas de classe vão um de cada vez e demonstram suas coreografias, cada qual com a sua maneira bem peculiar.
eu demonstro a minha com uma menção ao tango. Obs:a música eu havia escutado uma única vez que a pedido eu sem geito tento cantar na sala e logo o Carlos me da o nome da canção: Habanera da Ópera Carmem, depois de muitas pesquisas no google é essa a canção.
para variar trocamos de sala no meio da aula. e mais cobrança de trabalho apresentar a alma capturada, uma paisagem especial intercalando com trabalhos anteriores - complicadíssimo!
Ps: como sugestão da colega Cleice Maciel nas próximas aulas Wlad pediu todo os nossos diários de bordo.

belém, 30/03/09, segunda 4ª Aula

Visita de médico.
O combinado anteriormente com a colega Ivanilde foi 18:00hs na frente do residencial Natália Lins, pontualmente estávamos-lá, ia-mos pegar um ónibus mas fomos a pé (uma boa distancia). entramos na trans-mangueirão rumo ao jaderlândia, detalhe eu nunca tinha andado por essas áreas que já se chamou Pantanal segundo sua moradora.
finalmente a casa da Ivanilde, acolhedora e hospitaleira como toda sua família, conheci sua mãe seu pai e alguns dos seus irmão inclusive o Igor personagem de umas das suas historias contada na sala.
Então sentamos para discutir o trabalho surgiu muitas ideias, paramos, tomei um delicioso café da Dona Maria a mãe da Ivanilde acompanhado de um bolo de macacheira sem igual. papo jogado fora me despeço da família e volto para casa debaixo de uma chuva torrencial....